Подведены итоги четвертого сезона Всероссийского конкурса научно-популярного видео «Знаешь?Научи!», который проводится в рамках объявленного Президентом РФ В.В. Путиным Десятилетия науки и технологий. 15 человек стали победителями, еще 30 — призерами конкурса. Всего за 4 сезона конкурса учащиеся прислали более 10 тыс. видеороликов, в том числе около 2 тыс. было записано в четвертом сезоне.
«Участие в конкурсе позволяет ребятам проявить себя, получить ценный опыт и расширить горизонты своих интересов. Из сезона в сезон качество работ конкурса «Знаешь?Научи!» становится выше. Некоторые ребята с нами уже не первый год. Мы видим, как с каждым сезоном конкурса растет их потенциал, они буквально взрослеют у нас на глазах. Мы видим, что будущее науки в надежных руках», — отметила генеральный директор АНО «Национальные приоритеты» София Малявина. 
С декабря 2024 года по начало апреля 2025 года участники в возрасте от 6 до 18 лет публиковали свои видео на научно-просветительской платформе «Атомариум», в которых рассказывали о научных теориях или явлениях. Они должны были соответствовать темам в представленных номинациях: «Электровижение», «Внекорабельная эра: будущее в космосе», «Авиация будущего», «Синтетические полимеры в медицине и агропромышленном комплексе» и «Дыхание — жизнь». Партнерами конкурса стали госкорпорации «Росатом», «Роскосмос», ПАО «Объединенная авиастроительная корпорация», ПАО «СИБУР-Холдинг» и ООО «ПСК Фарма». 
«Впервые в четвертом сезоне конкурса «Знаешь?Научи!» появилась номинация «Электродвижение», учрежденная Госкорпорацией «Росатом». Атомная отрасль активно занимается развитием электротранспорта в нашей стране по принципу «от добычи до переработки». Производство ключевого компонента — аккумуляторной батареи — занимает в этой цепочке отдельную нишу. Компания-интегратор госкорпорации «Росатом», «РЭНЕРА», разрабатывает и производит такие решения для электромобилей, электробусов, тяжелой электротехники и др. Это перспективное направление, где ребята могут получить образование и стать востребованными специалистами. С большим интересом смотрели конкурсные работы и теперь с нетерпением ждем церемонии награждения, чтобы лично познакомиться с юными дарованиями и вручить им электросамокаты от госкорпорации «Росатом», — прокомментировала генеральный директор ООО «РЭНЕРА» Анастасия Михайлова.
Первоначально все ролики оценивались экспертным советом, который проверил все работы на соответствие правилам конкурса и выбранной номинации, оценил научность и креативность. В результате был сформирован шорт-лист из 135 полуфиналистов: по 27 участников в каждой номинации. Победителей среди них определяло жюри по семи критериям: ясность подачи материала, увлекательность видео, глубина освещения темы, сложность выбранной темы, творчество и воображение, сложность работы, мотивация и вдохновение. В состав жюри вошли ученые, представители бизнеса, создатели научно-популярного контента.
«Уровень видеороликов и знаний участников очень высокий! Все дети невероятно талантливые, креативные, а объясняют сложные вещи так просто, что даже нам, взрослым, какие-то теории и явления становятся понятнее. Смотреть на ребят и их работы было интересно, но выбирать финалистов — очень сложно! В любом случае те ребята, которые не прошли в финал, большие молодцы и им нужно продолжать заниматься тем, что им нравится. Они возьмут еще не одну победу. Где-то мы впереди, где-то позади, но любой опыт делает нас лучше и сильнее», — рассказала член экспертного совета конкурса «Знаешь?Научи!», заместитель Председателя Правительства Нижегородской области, член Координационного совета по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета по науке и образованию при Президенте РФ Екатерина Солнцева.
«Перед жюри стояла задача выбрать победителя в каждой возрастной группе. При этом в каждой номинации на каждую возрастную группу было 9 финалистов. И что я заметила: младшая школа совсем не уступает старшей! Не может не радовать, что подрастающее поколение настолько погружено в науку. Конкурс «Знаешь?Научи!» — отличная возможность напомнить и детям, и их родителям, и нам, экспертам и жюри, что именно наука создает будущее, и повысить интерес подрастающего поколения к востребованным сейчас высокотехнологичным профессиям для создания кадрового потенциала в различных отраслях. Наша компания специализируется на терапии бронхолегочных заболеваний, и было отдельно приятно увидеть, что участники конкурса из младшей школы привлекли внимание сверстников к профилактике вредных привычек для сохранения и поддержания здоровья легких», — добавила член жюри, генеральный директор ООО «ПСК Фарма» Евгения Шапиро.
Призовые места распределились следующим образом.
Номинация «Электродвижение» (учредитель номинации — госкорпорация «Росатом»):
Старшая школа:
1 место — Екатерина Жаворонкина, МОУ Школа (Харп, Ямало-Ненецкий автономный округ), видеоролик — «Электрический двигатель».
2 место — София Канунникова, ГБОУ Гимназия № 402 (Колпино, Санкт-Петербург), видеоролик — «История отечественного электротранспорта».
3 место — Данила Беспалов, МБОУ СОШ № 72 (Хабаровск), видеоролик — «Электрическая Империя: Путь к Будущему».
Средняя Школа:
1 место — Максим Запара, МБОУ СОШ №4 с углубленным изучением отдельных предметов им. Г. К. Жукова (Краснознаменск, Московская область), видеоролик — «Маглев — левитирующий поезд на электромагнитной подушке».
2 место — Полина Комарова, МБОУ Гимназия № 9 им. дважды Героя Советского Союза С.Г. Горшкова (Коломна, Московская область), видеоролик — «Чистая энергия будущего».
3 место — Варвара Боровая, ГУО «Средняя школа № 1 г. Минска им. В.П. Чкалова» (Минск, Республика Беларусь), видеоролик — «Электромобиль и обычный автомобиль на одной парковке: места хватит всем!».
Младшая школа:
1 место — Мария Книпович, МАОУ Школа № 27 (Благовещенск), видеоролик — «Ручная молния».
2 место — Серафима Грищенко, МБОУ Гимназия № 1 (Жуковский, Московская область), видеоролик — «Электромобиль».
3 место — Дмитрий Ившин, МБОУ СОШ № 13 (Глазов, Удмуртская Республика), видеоролик — «Важный элемент».
Номинация «Внекорабельная эра: будущее в космосе» (учредитель номинации — госкорпорация «Роскосмос»):
Старшая школа:
1 место — Глеб Галгаш, ГБОУ СОШ № 303 им. Фридриха Шиллера (Санкт-Петербург), видеоролик — «Скафандр космической миссии будущего».
2 место — Ева Семенова, МБОУ СОШ № 13 (Калуга), видеоролик — «Скафандр будущего».
3 место — Максим Паньковец, МБОУ Лицей № 24 (Волгодонск, Ростовская область), видеоролик — «4 уровня мультивселенной Макса Тегмарка».
Средняя Школа:
1 место — Агата Огнева, ГБОУ УР «ЛИЦЕЙ № 41» (Ижевск), видеоролик — «Плюшевый космонавт».
2 место — София Михайлова, МБОУ Гимназия № 1 (Кострома), видеоролик — «Спутник в современном мире».
3 место — Дмитрий Жаворонков, ГБОУ Лицей № 1580 при МГТУ им. Н.Э. Баумана (Москва), видеоролик — «Инженерное чудо. Индивидуальный космический дом».
Младшая школа:
1 место — Софья Воропай, МБОУ СОШ № 7 с углубленным изучением отдельных предметов (Дубна, Московская область), видеоролик — «Что общего между северным сиянием и электромотором?».
2 место — Дарья Тищенко, МАОУ СОШ № 95 им. К.Д. Ушинского (Тюмень), видеоролик — «Тайна чëрных дыр: что скрывает темное пространство?».
3 место — Таисия Кондратьева, МБОУ СОШ № 17 (Калуга), видеоролик — «Применение переохлажденных жидкостей в космических технологиях будущего».
Номинация «Авиация будущего» (учредитель номинации — ПАО «Объединенная авиастроительная корпорация»):
Старшая школа:
1 место — Тимофей Ковалев, МБОУ «Псковский технический лицей» (Псков), видеоролик — «Почему люди не летают как птицы?».
2 место — Павел Чекмарев, МБОУ «СШ № 25» (Свободный, Амурская область), видеоролик — «Форсажная камера турбореактивного двигателя».
3 место — Алексей Домрачев, МБОУ «Верблюженская СШ» (Верблюжье, Омская область), видеоролик — «Чудо инженерии: как устроен самолет и почему он не падает?».
Средняя Школа:
1 место — Егор Меркулов, ГБОУ Школа № 2070 им. Героя Советского Союза Г.А. Вартаняна (Москва), видеоролик — «Будущий пилот о том, как летает самолет».
2 место — Алиса Ким, МБОУ СОШ №3 (Королев, Московская область), видеоролик — «Полет самолета с трех точек зрения».
3 место — Арина Гажий, МАОУ Школа №5 (Благовещенск), видеоролик — «Внутри кабины пилота: что делает пилот?».
Младшая школа:
1 место — Степан Черных, ГБОУ Школа № 1558 им. Росалии де Кастро (Москва), видеоролик — «Реактивное движение».
2 место — Юлия Пухова, ГБОУ «Гимназия № 631» (Санкт-Петербург), видеоролик — «Капсульная авиация».
3 место — Варвара Левченко, МБОУ «Гимназия № 11» (Балашиха, Московская область), видеоролик — «Авиация будущего на примере мифов и сказок».
Номинация «Синтетические полимеры в медицине и агропромышленном комплексе» (учредитель номинации — ПАО «СИБУР-Холдинг»).
Старшая школа:
1 место — Елизавета Федорова, МАОУ «Лицей № 35» (Челябинск), видеоролик — «Умные пленки».
2 место — Карина Булгакова, МНБОУ «Лицей № 76» (Новокузнецк, Кемеровская область), видеоролик — «ПОЛИМЕРизируйся! Стань экспертом за 3 минуты!».
3 место — Дарья Родионова, МБОУ Гимназия № 1 (Задонск, Липецкая область), видеоролик — «Полимеры в жизни человека».
Средняя Школа:
1 место — Артем Токарев, МОАУ СОШ 4 (Зея, Амурская область), видеоролик — «Синтетические полимеры и их применение в медицине».
2 место — Артем Зуйков, МБОУ ЦО № 27 (Тула), видеоролик — «Перенести воду в решете!? Я знаю как!».
3 место — Михаил Чередов, МАОУ Гимназия № 4 (Кстово, Нижегородская область), видеоролик — «Поколение Будущего. Полимеры».
Младшая школа:
1 место — Даниил Савостин, ГБОУ Школа № 491 «Марьино» (Москва), видеоролик — «Пицца «Пепперони» из биоразлагаемого пластика PLA».
2 место — Виктория Шушминцева, МБОУ Самусьский лицей им. академика В.В. Пекарского (Самусь, Томская область), видеоролик — «Урожай под крышей».
3 место — Алиса Семенова, МАОУ «Гимназия № 4 им. Героя Советского Союза, Почетного Гражданина Новгорода И.А. Каберова» (Великий Новгород), видеоролик — «Пчелка Маруся и полимеры: как они помогают фермерам».
Номинация «Дыхание — жизнь» (учредитель номинации — ООО «ПСК Фарма»):
Старшая школа:
1 место — Назар Дуксеев, МАОУ СОШ №1 (Нурлат, Республика Татарстан), видеоролик — «Дыхание Рядом».
2 место — Марта Дудкина, МОУ Лицей № 230 (Заречный, Пензенская область), видеоролик — «Вдох-выдох».
3 место — Екатерина Ремизова, МКОУ СОШ № 1 им. Героя Советского Союза М.А. Машина (Лиски, Воронежская область), видеоролик — «ХОБЛ».
Средняя Школа:
1 место — Вероника Нетребина, МБОУ СОШ № 29 им. Г.К. Жукова (Симферополь), видеоролик — «Победим бронхиальную астму!».
2 место — Роман Тен, МБОУ СОШ № 20 (Абакан, Республики Хакасия), видеоролик — «Эволюция заботы о легких: от древности до наших дней».
3 место — Милана Дудкина, МОУ Лицей № 230 (Заречный, Пензенская область), видеоролик — «Если дунуть посильней».
Младшая школа:
1 место — Полина Моткина, МБОУ «Коммунарская СОШ № 3» (Коммунар, Ленинградская область), видеоролик — «Бронхиальная астма».
2 место — Александра Аристова, БОУ Гимназия № 139 (Омск), видеоролик — «Альвеолы — маленькие и важные».
3 место — Мария Милехина, МБОУ СОШ № 9 (Ступино, Московская область), видеоролик — «Как и чем мы дышим?».
«Попробовать себя в новой теме — создании научно-популярного контента, выйти за рамки комфорта, стало решающим фактором при принятии решения об участии в конкурсе. А тема пришла сама собой. Много лет мы занимаемся в детском театре и не понаслышке знаем, как важно правильное дыхание. В своих роликах мы хотели поделиться собственным опытом и лайфхаками по развитию правильного дыхания. Новость о том, что мы стали призерами, застала нас во Всероссийском детском центре «Алые паруса» в Крыму, поэтому нашу радость, ликование и восторг с нами разделили все участники смены «Время героев». Новость о нашей победе распространилась так быстро, что поздравления мы принимаем от ребят с других отрядов, кураторов программы, работников столовой и даже службы безопасности! Конечно же, такие победы окрыляют, заставляют двигаться вперед. Работа над созданием видео для конкурса «Знаешь?Научи!» настолько увлекла нас, что в ближайших планах создание научно-популярного медиаконтента, в котором нам бы хотелось заняться популяризацией науки среди наших сверстников», — прокомментировали сестры Марта и Милана Дудкины, призеры номинации «Дыхание — жизнь».
Победитель в номинации «Внекорабельная эра: будущее в космосе» в категории «старшая школа» Глеб Галгаш с детства увлекается наукой. Он читает книги на самые разные научные темы (от нейробиологии до космоса и вселенной), любит смотреть научно-популярные видеоролики и снимать свой контент. Глеб постоянно находится в медиа движении, подготовка от одного конкурса на научно-популярную тематику плавно перетекает в подготовку к следующему, а иногда он готовит разные медиаролики даже одновременно к нескольким конкурсам.
«Конкурс «Знаешь? Научи!» как раз совмещает в себе медиа и науку — сферы, которыми Глеб интересуется. Еще год назад после победы в 3 сезоне «Знаешь?Научи!» он очень вдохновился на участие в подобных конкурсах. Когда раздался звонок и нам сказали, что Глеб снова стал победителем, он обрадовался и как только закончил разговор, буквально вскочил с места и стал танцевать от счастья! Именно победа в 3 сезоне дала для него большой стимул, мотивацию и хороший старт. Думаю, что очередная победа в этом сезоне конкурса даст Глебу еще больше сил, уверенности и мотивации, чтобы идти вперед, расти и развиваться, покорять новые вершины», — рассказала мама Глеба — Анна.
Также по итогам 4 сезона конкурса «Знаешь?Научи!» определен лучший наставник. Ей стала Левинсон Ксения Валерьевна из гимназии № 248 г. Санкт-Петербург. Именно под ее руководством больше всего учащихся записали видео для конкурса.
«Участие в конкурсе «Знаешь?Научи!» для меня стало важным шагом в развитии моих учеников и укреплении их уверенности в собственных силах, а также моим личным шагом в саморазвитии. Моя главная цель как наставника — вдохновить детей на творческое самовыражение и развитие навыков, которые пригодятся им в жизни. Я помогала участникам с идеями, консультировала по подготовке и вдохновляла их на создание ярких и познавательных видеороликов. В результате ребята не только успешно поучаствовали в конкурсе, но и получили бесценный опыт, который поможет им в будущем. Стать победителем в категории «Наставник» для меня — это признание того, что мои усилия и поддержка действительно важны и значимы для учеников», — поделилась лучший наставник, учитель английского языка гимназии № 248 г. Санкт-Петербург.
Кроме того, «Лицей Протвино» (Московская область) забрал победу как самая активная школа. На протяжении всего конкурса лицей вел канал на образовательной платформе «Сферум», публикуя научно-популярный контент, а ее ученики снимали видеоролики для конкурса «Знаешь?Научи!».
«За ярким учеником всегда стоит сильный наставник — участники конкурса «Знаешь?Научи!» ежегодно подтверждают это. И мы видим, что слаженный коллектив, инициатива педагогов, доверие детей и родителей к школе ведут команды к таким успехам, которых добился «Лицей Протвино» в конкурсе «Знаешь?Научи!». В этом году в нем приняло участие большое количество школ, и мы рады наградить победителя. Всех остальных приглашаем следить за конкурсом и обязательно принять участие в новых сезонах проекта!», — отметила руководитель группы продвижения «Сферума» Алена Макшанчикова.
Кроме детей, наставников и школ в конкурсе «Знаешь?Научи!» соревновались российские регионы в спецноминации «Марафон регионов». Всего в конкурсе приняло участие 82 субъекта, по итогам был сформирован топ-5 регионов, от которого больше всего детей приняло участие. Рейтинг возглавила Москва, за ней расположились Калужская область, Республика Татарстан, Луганская Народная Республика и пятерку замкнула Нижегородская область.
Церемония награждения победителей, в том числе лучшего наставника и лучшей школы, состоится 29 мая в столичном музее «АТОМ» на ВДНХ. Оплата проезда и проживания входит в призовой фонд.
СПРАВОЧНО:
Президент России Владимир Путин объявил о проведении с 2022 по 2031 год Десятилетия науки и технологий. Среди задач тематического Десятилетия – привлечение в сферу исследований и разработок талантливой молодежи, содействие вовлечению исследователей и разработчиков в решение важнейших задач развития общества и страны, а также повышение доступности информации о достижениях и перспективах развития науки для граждан России. Оператор проведения Десятилетия науки и технологий – АНО «Национальные приоритеты».
26-28 ноября 2025 г. на федеральной территории «Сириус» состоится V Конгресс молодых ученых. Это ключевое ежегодное мероприятие Десятилетия науки и технологий в России. Конгресс объединяет ярких лидеров отечественной науки, представителей ведущих научных школ из разных регионов России, научных и образовательных организаций, органов власти, индустриальных партнеров, представителей бизнеса и госкорпораций, а главное – молодых ученых, инженеров, победителей конкурсов, получателей грантов, студентов и школьников из России и других стран.
Научно-просветительские мероприятия Конгресса и демонстрация передовых наукоемких технологий способствуют популяризации достижений российской науки, повышению престижа профессии ученого и привлечению в отрасль молодых ученых и разработчиков. 
С целью вовлечения российского научного сообщества в решение важнейших задач регионов с 2022 года в рамках Конгресса ежегодно проходят мероприятия-спутники. В 2025 году мероприятия-спутники V Конгресса состоятся в Краснодарском крае, Тульской и Сахалинской областях. Конгресс молодых ученых и мероприятия-спутники проводятся в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
Организаторами Конгресса молодых ученых выступают Фонд Росконгресс, Правительство Российской Федерации и Координационный совет по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию. 

^{Кадровая политика будущего требует системного подхода – от прогнозирования потребностей до внедрения инновационных образовательных методик. В рамках направления «Национальной кадровой инициативы» (НКИ) форума «Сильные идеи для нового времени» организаторы ищут решения, способные создать целостную экосистему подготовки кадров. Особый акцент делается на проектах, которые предсказывают потребности рынка труда на 5-10 лет вперёд, готовят специалистов будущего через новые образовательные форматы, увлекают школьников в профессии через VR и геймификацию, обучают педагогов работать с цифровыми инструментами.
Свои идеи для позитивных изменений в стране можно подать на платформе идея.росконгресс.рф до 15 мая 2025 года. Эксперты отберут топ-100 идей. Самые сильные представят руководству страны в июле на финальном мероприятии форума в Москве. Организаторы – Агентство стратегических инициатив (АСИ), Фонд Росконгресс, сооргагизатор – ВЭБ.РФ.
Отметим, что темы форума охватывают все 19 национальных проектов России, в том числе «Кадры». Они являются одним из основных инструментов достижения утвержденных Президентом национальных целей развития и реализации программы социально-экономической стратегии России до 2030 года. 
«На предыдущих форумах в кадровом треке подавалось много интересных проектов, лучшие из них не просто вошли в топ-100 или были озвучены руководству страны – они получили реальную поддержку и масштабирование. Яркий пример – Национальная киберфизическая платформа «Берлога», которая за год расширила аудиторию до 320 тысяч пользователей, запустила игры при поддержке ИРИ и VK Play, а теперь готовится к выходу на международный уровень с переводом на английский и китайский языки. Проект активно развивается благодаря системной работе с регионами, образовательными учреждениями и партнёрами, включая поддержку АСИ и поручения на федеральном уровне», – говорит директор направления «Молодые профессионалы» АСИ Александр Вайно.
С момента старта заявочной кампании всего на крауд-платформу поступило порядка 12 тысяч идей, на трек НКИ – более 1200 идей практически со всех регионов России. Граждане подают проекты, способные раскрыть потенциал каждого человека и обеспечить экономику квалифицированными специалистами. В числе предложенных проектов, например, столичная «Алгоритмика», которая создаёт непрерывную систему обучения цифровым навыкам – от детского сада до 11 класса, используя интерактивную платформу и адаптированные программы для каждого возраста. А также идея системного решения для сокращения скрытой безработицы через раннее выявление избыточных кадров, их переподготовку под нужды экономики и стимулированную релокацию с полным сопровождением. 
В рамках этого направления АСИ ищет идеи, связанные с прогнозированием потребностей рынка труда, чтобы ключевые отрасли не сталкивались с дефицитом специалистов. Важны проекты, которые готовят кадры для профессий будущего, помогают людям адаптироваться к изменениям и осваивать новые навыки. Особый интерес – к программам непрерывного обучения (UPSKILL) и корпоративным стратегиям развития талантов.
Чтобы молодежь осознанно выбирала путь, нужны современные форматы: игры, VR-технологии, цифровые двойники профессий. АСИ ждет проекты, которые сделают профориентацию не только полезной, но и увлекательной. Отдельное внимание – поддержке молодых ученых и технологических предпринимателей, ведь именно они создают завтрашнюю экономику.
«Интеграция данных рынка труда, образования и технологических трендов – необходимое условие для предотвращения кадровых дисбалансов. Образовательные модели должны стать гибкими, развивая способность к адаптации, а профориентация – перейти на иммерсивные форматы, соответствующие мышлению нового поколения», – отметил автор идеи из топ-100 форума «Сильные идеи для нового времени» 2023 года – директор по разработке и исследованиям ООО «Профилум» Алтухов Виталий.
Без современных педагогов не будет качественного образования – поэтому важны инициативы по переподготовке учителей, чтобы они могли работать с новыми технологиями и вдохновлять учеников. Еще одна задача – привлечение в Россию зарубежных специалистов, чей опыт и знания укрепят наши конкурентные преимущества. 
Идеи на форум «Сильные идеи для нового времени» принимаются по пяти направлениям и проходят не только онлайн-обсуждения, но и офлайн-проработку на проектировочных сессиях. В конце апреля на площадке «Точки кипения — Москва» состоялась такая сессия по генерации, в ней приняли участие более 60 экспертов Национальной кадровой инициативы. Они обсудили прогнозирование кадровых потребностей и инновационные инструменты подготовки специалистов.} 

Темы форума охватывают все 19 национальных проектов России. Подать свои идеи можно до 15 мая на  идея.росконгресс.рф
Национальные проекты – один из основных инструментов достижения утвержденных Президентом национальных целей развития и реализации программы социально-экономической стратегии России до 2030 года. Они содержат ключевые решения, направленные на укрепление экономики страны, обеспечение технологического суверенитета и улучшение жизни граждан.
В 2025 году форум «Сильные идеи для нового времени» фокусируется на пяти направлениях, которые соответствуют Национальным целям развития России и охватывают все 19 национальных проектов. Организаторы ищут конкретные решения, которые не только отвечают стратегическим задачам страны, но и могут быть реализованы через понятные инструменты достижения.
Каждое направление форума – это «мост» между инициативами снизу (от бизнеса, регионов, граждан) и системными изменениями. Такой подход гарантирует, что лучшие идеи действительно повлияют на качество жизни людей и развитие страны.
Национальная социальная инициатив (НСИ). Это идеи, направленные на улучшение качества жизни через внедрение технологий в медицину, образование и соцсферу, поддержку семей, возрождение сел, доступное жилье, «умные города», сохранение гастрономических традиций.
Национальная предпринимательская инициатива (НПИ). Цель – найти идеи для развития инноваций, поддержки предпринимательства и создания условий для роста экономики.
Национальная технологическая инициатива (НТИ) – проекты для укрепления страны и обеспечения ее безопасности.
Национальная кадровая инициатива (НКИ) - инициативы, которые помогут раскрыть потенциал каждого человека и обеспечить экономику необходимыми кадрами. 
Национальная экологическая и климатическая инициатива (НЭКИ). Цель – найти идей для сохранения природы, адаптации страны к климатическим изменениям и по созданию условий для устойчивого развития. 
«Форум – это уникальная площадка для поиска нестандартных решений вызовов, стоящих перед нашей страной. Мы видим, сколько в России мыслящих, инициативных и неравнодушных людей, готовых активно участвовать в формировании будущего. Прямой диалог между обществом, экспертами, властью и бизнесом, который мы выстраиваем на форуме, – это эффективный механизм для решения общенациональных задач. Чтобы реализовать амбициозные планы развития и успешно ответить на внешние вызовы, важно объединить усилия всех уровней власти и каждого гражданина», – отметил заместитель руководителя Администрации Президента Российской Федерации, председатель оргкомитета форума Максим Орешкин.
Генеральный директор АСИ Светлана Чупшева подчеркнула, что за прошедшие годы интерес к форуму вырос вдвое: в 2024 году количество идей увеличилось на 208% по сравнению с 2020 годом: «За эти годы мы получили почти 90 тысяч идей из всех регионов России и 35 зарубежных стран. В этом году мы ждем проекты, направленные на повышение качества жизни, поддержку предпринимательства, развитие кадрового потенциала, креативных индустрий, технологий, экологического благополучия. Каждая идея получит экспертную оценку, а лучшие смогут стать частью масштабных преобразований для устойчивой экономики, качественной и комфортной жизни наших граждан», – добавила Светлана Чупшева.
Подать заявку может любой житель России. Для этого достаточно зарегистрироваться на платформе и выбрать нужную номинацию. Затем следить за движением проекта, получать помощь и обратную связь по доработке от экспертов.  Они отберут топ-100 идей. Самые сильные из них представят руководству страны в июле на финальном дне форума в Москве. Организаторы – Агентство стратегических инициатив (АСИ) и Фонд Росконгресс, соорганизатор – ВЭБ.РФ.

Конкурс растущих российских брендов решает задачи национального проекта «Эффективная и конкурентная экономика».

 Цель национального проекта - обеспечение устойчивого экономического развития, основанного на конкуренции, предпринимательстве, в том числе высокотехнологичном, и частной инициативе. 
К участию в конкурсе приглашаются представители малого и среднего бизнеса, чьи компании демонстрируют устойчивый рост и высокую степень локализации производства. Заявки принимаются до 15 мая на знайнаших.аси.рф . Победители получат помощь в продвижении на крупнейших маркетплейсах и в торговых сетях, доступ к обучающим программам, индивидуальные консультации с бизнес-экспертами, членство в бизнес-объединениях, бесплатное участие в ключевых мероприятиях, а также грантовую поддержку.
Экспертиза и определение финалистов запланированы на май-июнь, церемония награждения состоится летом 2025 года в рамках форума «Сильные идеи для нового времени». Организаторы – АСИ и Фонд Росконгресс. Соорганизатор – ВЭБ.РФ.
В третьем сезоне заявки принимаются по пяти основным номинациям и одной специальной:  
1. «Продукты питания» – номинация для тех, кто делает питание полезнее, доступнее и удобнее для современного ритма жизни:
2. «Потребительские товары» – товары, которые делают нашу жизнь удобнее, красивее и экологичнее:
3. «Высокие технологии» – номинация для ИТ-компаний, которые разрабатывают прорывные технологические решения на стыке науки, инженерии и инноваций. 
4. «Креатив» – для авторов нестандартных проектов в дизайне, моде и искусстве, ломающих шаблоны и создающих смелые, инновационные продукты:
5. «Информационные технологии» – номинация для отечественных брендов программных и аппаратных продуктов, которые могут быть использованы для цифровизации предприятий любого размера и сферы деятельности.
6. «Специальные номинации» – отдельный блок для брендов с уникальной миссией: «Бренды малых городов», «Культурный код», «Бренды исторических регионов», «Кавказские бренды», «Комфортная жизнь для защитников отечества», «Молодежные бренды». В рамках конкурса также будут отмечены регионы, наиболее активно поддерживающие местные бренды.
 «Знай наших» – это возможность для российских брендов заявить о себе, получить поддержку и выйти на новый уровень развития. Российский бизнес – это смелость, традиции и инновации. Первый сезон конкурса запущен в 2023 году в рамках форума «Сильные идеи для нового времени». Проект реализуется в соответствии поручением Президента РФ. За два сезона на знайнаших.аси.рф поступило 17 тысяч заявок из всех 89 российских регионов. В 2024 году интерес к конкурсу вырос более чем в два раза: количество заявок увеличилось до 12026. 
Победители прошлых сезонов уже получили значительную поддержку: участие в ПМЭФ и ВЭФ, размещение на крупнейших медиафасадах страны, доступ к акселераторам и образовательным программам. Средний рост выручки победителей составил более 50%, а некоторые компании увеличили продажи в 2–3 раза.